Acompañante pedagógico temporal

En Innova Schools creemos en el poder de la educación para transformar vidas. Somos parte del grupo Intercorp y venimos construyendo una red educativa en Latinoamérica con un propósito claro: inspirar y formar a nuestros estudiantes para que transformen el mundo. Por eso, buscamos personas que compartan este propósito y quieran generar impacto, en un entorno que promueve la igualdad de oportunidades, la inclusión y la diversidad.Funciones: Acompañamiento Pedagógico Transversal (APT) Brindar acompañamiento pedagógico presencial e individual a los docentes nuevos y priorizados de la sede asignada, en los ámbitos organizacional, socioemocional y pedagógico, mediante estrategias pertinentes y de acuerdo al modelo, para garantizar la mejora de la calidad de las interacciones en el aula.

Capacitar a docentes de la sede en competencias pedagógicas transversales, así como en habilidades socioemocionales. Capacitar a docentes de la sede en competencias pedagógicas transversales, así como en habilidades socioemocionales. Realizar diagnósticos de necesidades de los docentes nuevos y priorizados a partir de la observación de su práctica y del análisis de la data de estudiantes, para elaborar un plan de acompañamiento pertinente.

Promover espacios reflexivos con los docentes de la sede para fortalecer el desarrollo de competencias pedagógicas, la autoevaluación, la mejora continua y la gestión emocional dentro del aula. Participar en reuniones de planificación y coordinación con el Monitor de Acompañamiento y otros Acompañantes Pedagógicos de la región para organizar el plan semanal de acompañamiento, intercambiar aprendizajes, criterios y buenas prácticas institucionales.2.

Acompañamiento Pedagógico Especializado (APE) Brindar soporte y asesoría pedagógica remota a los docentes de su área curricular de todas las sedes de la región, asegurando la adecuada implementación del enfoque, la didáctica y las metodologías específicas del área. Elaborar el plan bimestral de acompañamiento especializado para los docentes del área de todas las sedes de la región, en base al diagnóstico y a los lineamientos establecidos por el Monitor de Acompañamiento Pedagógico Diseñar, seleccionar y/o implementar estrategias de acompañamiento grupal y/o individual en su área de especialidad alineadas a las metas pedagógicas regionales.

Capacitar a los docentes del área curricular en competencias y estrategias pedagógicas específicas para la especialidad. Monitorear y dar seguimiento al avance de los docentes acompañados en el área, elaborando informes y utilizando herramientas institucionales (rúbricas, tableros de indicadores, etc.). Identificar buenas prácticas docentes en el área curricular y sistematizarlas para su difusión entre los docentes de la red.3.

Articulación con equipos y actores clave Brindar pautas y orientación al equipo directivo pedagógico (Director, Coordinador Académico, Psicólogo) en temas de acompañamiento pedagógico, promoviendo una cultura de acompañamiento sostenida. Brindar información cualitativa al equipo directivo sobre el desempeño y avances de los docentes acompañados para apoyar los procesos de evaluación de desempeño. Coordinar y articular las acciones de soporte de los docentes mentores de la sede.

Brindar retroalimentación sobre la propuesta pedagógica, estrategias de enseñanza y aprendizajes a los Monitores de Acompañamiento Pedagógico y Coordinadores Curriculares del área, a partir de evidencias recogidas. Participar en reuniones de articulación con el Coordinador Curricular del área y otros Acompañantes Pedagógicos del área para intercambiar aprendizajes, criterios y buenas prácticas institucionales4. Gestión operativa y estratégica Elaborar los planes bimestrales de acompañamiento (transversal y especializado) considerando diagnósticos, prioridades institucionales y metas pedagógicas.

Realizar el monitoreo, seguimiento y reporte de las acciones de acompañamiento, asegurando la actualización oportuna de la información en los sistemas establecidos Participar en espacios de formación, capacitación y retroalimentación convocados por el Monitor de Acompañamiento Pedagógico o Coordinador Curricular. Apoyar y ejecutar otras actividades asignadas por su jefe directo que contribuyan al logro de los objetivos del área y de la organización Analizar información cuantitativa y cualitativa de los procesos de acompañamiento (indicadores, evidencias, resultados de aprendizaje) para proponer mejoras en las estrategias pedagógicas institucionalesRequisitos: Bachiller, titulado/a o licenciado/a en Educación Experiencia mínima de 1 año como acompañante pedagógico(a), Coordinador(a) Académico(a), Asesor(a), o posición similar en escuelas de educación básica regular.

Manejo de Microsoft Office, Google Drive y plataformas institucionales de registro y gestión de información.